Διδάσκοντας θρησκευτικά με βιωματικές μεθόδους – Αναδημοσίευση από εφημερίδα ΘΕΣΣΑΛΙΑ

Αναδημοσίευση από Eφημερίδα ΘΕΣΣΑΛΙΑ

ΦΩΤΗΣ ΣΠΑΝΟΣ

Κοντά στους 900 ανέρχονται οι δάσκαλοι της Μαγνησίας που αναμένεται να επιμορφωθούν μέσα από βιωματικές δράσεις και νέες διδακτικές μεθόδους στη διδασκαλία των Θρησκευτικών.
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια πραγματοποιούνται στο συνεδριακό κέντρο μετά από πρωτοβουλία της Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών και της Μητρόπολης Δημητριάδος με τη συνεργασία των συμβούλων εκπαίδευσης. Οι επιμορφωτικές εκδηλώσεις είναι επτά και στην καθεμιά συμμετέχουν 120 δάσκαλοι, ενώ επιμορφωτές είναι καταξιωμένοι θεολόγοι.
Χθες πραγματοποιήθηκε ακόμη ένα επιμορφωτικό σεμινάριο με τους 120 δασκάλους να χωρίζονται στις αίθουσες του συνεδριακού κέντρου και να μυούνται σε βιωματικές δράσεις.
Ο διευθυντής της Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών κ. Παντελής Καλαϊτζίδης τόνισε πως «η Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών εδώ και πολλά χρόνια ανταποκρινόμενη σε αιτήματα καθηγητών και δασκάλων έχει διοργανώσει επιμορφωτικά σεμινάρια και κύκλους επιμόρφωσης τόσο για θεολόγους, όσο και για εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων. Αν οι θεολόγοι αντιμετωπίζουν ζητήματα που έχουν σπουδάσει το αντικείμενο των Θρησκευτικών, μπορεί να φανταστεί κανείς πόσο δύσκολα είναι τα πράγματα για τους δασκάλους για να υπηρετήσουν ένα αντικείμενο που δεν έχουν ακριβώς σπουδάσει. Εκεί, λοιπόν, χρειάζεται μια επιμόρφωση όσο αφορά το κομμάτι του γνωστικού αντικείμενου. Εμείς όμως προσφέρουμε και κάτι ευρύτερο που σχετίζεται με τα βιωματικά σεμινάρια και τις νέες διδακτικές μεθόδους, τους βιωματικούς τρόπους μάθησης. Είναι πολύ σημαντικά για όλη τη δουλειά των δασκάλων όλα όσα γίνονται στα επιμορφωτικά σεμινάρια. Θέλω να ευχαριστήσω για την άριστη συνεργασία τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας, τους συμβούλους εκπαίδευσης, αλλά και τους εκπαιδευτές θεολόγους με τους οποίους συνεργαζόμαστε εδώ και χρόνια».
Η σύμβουλος εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Αναστασία Φακίδου τόνισε πως «οι δάσκαλοι επιμορφώνονται σε τεχνικές που είναι χρήσιμες όχι μόνο για τη διδασκαλία των Θρησκευτικών, αλλά και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι ενθουσιασμένοι από τη συμμετοχή τους στα σεμινάρια, τα οποία είναι δομημένα με βιωματικό τρόπο, δηλαδή γίνεται προσομοίωση διδασκαλίας. Εργάζονται με εποπτικό και χειραπτικό υλικό και βιώνουν αυτό που θα χρησιμοποιήσουν οι ίδιοι στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί μυήθηκαν στις τεχνικές του έντεχνου συλλογισμού και του εκπαιδευτικού δράματος».
Ο επιμορφωτής θεολόγος, μέλος της πενταμελούς ομάδας επιμορφωτών, κ. Απόστολος Μπάρλος τόνισε πως «συνεργαζόμαστε εδώ και πολλά χρόνια με την Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών όπου διοργανώσαμε μια επιμορφωτική ομάδα για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος του τρέχοντος σεμιναρίου είναι πώς οι εκπαιδευτικοί θα γνωρίσουν καινούριες εκπαιδευτικές τεχνικές, πιο ενεργητικές, βιωματικές, διαδραστικές και να τις εφαρμόσουν στο μάθημα των Θρησκευτικών. Και αυτές οι τεχνικές μπορούν να διαχυθούν και σε άλλα μαθήματα, όπως στη γλώσσα, τη λογοτεχνία, την ιστορία. Τα θρησκευτικά διδάσκονται στα δημοτικά από τη Γ’ Τάξη μέχρι τη ΣΤ’ Τάξη, αλλά οι εκπαιδευτικοί μέσα στον χρόνο που έχουν να διδάξουν, κάποιοι παραδίδουν μερικές ενότητες. Βέβαια από τα σεμινάρια βλέπουμε πως οι εκπαιδευτικοί έχουν πολλά ερωτήματα για το πώς θα προκαλέσουν το ακόμη μεγαλύτερο ενδιαφέρον των μαθητών στα Θρησκευτικά. Το βασικό είναι να ενδιαφερθεί η τάξη για ένα μάθημα που έχει να του δώσει τις αξίες ζωής και να γνωρίσει την ορθόδοξη χριστιανική πίστη».